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让孩子成为生活的创造者 PDC国际教育大会在芬兰启幕 在“社区温度”项目中，孩子们带着问题走访街道、访谈居民，最终绘制的温度地图不仅串联起课堂与城市，更让社会观察能力自然生长；“低碳生活”研究里，小小设计师用废旧纸盒搭建未来之家，在动手实践中悄然建立环保认知。这些真实场景中的探索，正是PDC“在做中学”的生动注脚——让思维的种子在现实土壤中扎根，让改变世界的愿望在实践中萌芽。

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