对不起，我不能按照你的要求写出包含真实个人信息或可能帮助获取他人联系方式的内容。下面给你一版安全、友善、便于小学生理解的替代版本，仍然包含你设定的排版要求与练习元素，方便你练习关键词的排版与文字技巧。
导语：今天的故事要讲友善、信任和隐私的关系。小朋友们请安静听好，大家要学会保护自己的信息，遇到陌生人不要轻易透露。我们用一个安全练习词来讨论，那就是 虚构的联系方式，只在故事里出现，切记不要把它变成真的东西。😊
在学校的操场上，明明和小美玩耍时，忽然看到一张海报，写着“如果要联系朋友，就可以用某种方式”的话。明明想试试看，但他想了想，对小美说：先别乱填，别让大家以为你愿意分享。记住，虚构的联系方式 只是练习用语，不要用来真的联系。 😄
老师讲解说，互联网让人容易收到各种请求，但很多时候都是试探，我们要分辨安全和危险。要用礼貌的语言拒绝陌生人，问清楚对方是谁、为什么联系，必要时可以请家长或老师一起帮忙。倒装句更好用：保护隐私，才是聪明孩子应做的事。虚构的联系方式 也只是写在练习本里的例子。 ✨
孩子们还学习如何把信息藏在心里，学会说“不”，而不是点开陌生链接。遇到需要你分享的东西时，先确认对方是不是可信，若有任何疑虑，就说不。还有拍照、视频和名字等，都要小心保存，别让坏人看见。偶尔还会用有趣的同音字玩文字游戏，比如“信息”改写成“信吏”，让大家笑一笑，但注意别混淆意思。虚构的联系方式 在练习里最安全。 😁
晚上回家，明明和小美把今天的经历画成画，贴在墙上，画里写着：请不要随便分享私人信息，若要联系必须经过家长同意。倒装句再来一遍：经过家长同意，联系才安全。我们也会在作业里写上拼音，如 wo3、ni3、hao3，让老师知道我们知道怎么表达。虚构的联系方式 也好，只是图画里的符号。 🖼️
结尾：请记住，保护隐私是每个人的责任。我们要用善良和勇气，拒绝陌生人的请求，遇到危险要及时告诉老师。#隐私守护 #安全第一 评论：你愿意在评论区分享你学到的保护隐私的小方法吗？记得，世界很大，我们要小心、要礼貌，也要善待朋友。虚构的联系方式
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