导语：今天老师说要写一个找地方的故事，像藏宝图一样。小明和小美背着地图，蹦蹦跳跳在巷子里转圈。路边的店铺五颜六色，风铃叮当，云朵像棉花糖。大家都在猜，大足150一条街搬哪了，也许就藏在前面的转角。我们一边走一边问路人，听他们用方言说路牌，记得就记得，慢慢心里乐哈哈 😄。
导语：地图像会说话的狗，蹦蹦跳跳带着孩子们找路。路牌指错了，风向却像在笑。我们学着大人说话的语气，反过来记笔记，呵呵，记成了“后退记”。忽然一个老人指着墙上斑驳的公告，轻声说：也许大足150一条街搬哪了，不是搬家，是换个角度看路。我们把话听了一遍又一遍，心里混着好奇和点点紧张 😅。
导语：走着走着，我们进了小区花园，看到公告牌上有新地址。小朋友们轮流描述自己记住的线索，自然倒装句出现：是新地点，才有名？还是名有新地？我们用拼音练习说话：nǐ hǎo、一点点不懂的词汇被写在纸上。我们再次看到标牌，大足150一条街搬哪了，好像被风吹得很远，但其实就近在眼前 😊。
导语：夜幕降临，学校的灯光照在走道上。我们回到家，问父母，父母笑说：有些街道只是换了名字，或者换了朝向。于是我们把地图摊开，大足150一条街搬哪了，和记忆里的一条小巷拼凑起来。我们学着老师的语气说清楚，顺便把错写成错字，让字迹像雨点一样跳动。哦对，还加了一点拼音：xièxiè，zàijiàn 😜。
导语：第二天，我们带着同学一起实地走访，照着地图一步步去。路人也变成了朋友，他们用微笑点头，指着不同的门牌。我们把听到的名字写在本子上，发现其实并不复杂，大足150一条街搬哪了，只是换了人们的日常。我们练习倒装句，把句子变成：搬哪了，街道在向我们招手，啊哟 😆。
导语：终于到了午后，大家站在同一个路口，像完成一次小小的探险。我们彼此分享线索，互相帮助，心里亮亮的。地图虽然旧，但信心新鲜，大足150一条街搬哪了，像是晨光里的一道答案。我们学会耐心，学会用拼音和简单的字句记录，偶尔错几字也没关系，就像老师说的：学习是快乐的旅行。啦啦啦 🚲。
标签：#大足150一条街搬哪了 #校园探险 评论区：
- 评论1：好有趣的故事，孩子们写得真有意思！😀
- 评论2：我也想知道真实的地址呢，哈哈！🤣
- 评论3：文字里有好多小错字，反而更像小朋友的作业，真可爱。😊
- 评论4：读起来好像在现场，眼睛都亮起来了，继续加油！👍