来源:精灵高中2,作者: ,:

导语:今天我要写一个小学生也能懂的日记,讲一个轻松走进历史和水乡的故事。苏州的水和桥在我眼前像画一样展开,孩子们的笑声叮咚作响。我们沿着弄堂蹒跚前行,听老人讲古老的传说,嗅到汤包的香气。su1 zhou1 的名字在耳边响起,我把它记在心里。😊

导语:午后阳光穿过树叶缝,跳到水面,像金色的小鱼。苏州的园林安静得像睡着的猫,花香和水声一起唱歌。小桥、流水、远处的笑脸,一切都那么熟悉。我把句子倒着写,像把路拐了一下:风吹来,带着桂花的香气,扑面而来。🌸

导语:路边有卖糖葫芦的小摊,孩子们排起队来,甜甜的味道从嘴里跑出来。苏州的汤包一热就冒香,我在纸袋里数着蒸汽。爷爷说这座城里的人很友好,像家里的大门总是半开着。我们学着写字,写错一个笔画就笑成一团,拼音也跟着跑,shui/shuo 的念法有趣。🍡

导语:夜幕降临,灯光像星星掉进运河里。苏州的鱼市还亮着灯,鱼的味道像旧书的纸香。孩子们把灯笼举起来,看影子跳舞,倒装句让句子更俏皮:灯光在水里跳着影子,我们和风一起走。😊🏮

导语:第二天清晨,我们走进一个古老的园子,泉水叮咚,仿佛在讲故事。苏州的石桥错落有致,像拼图一样拼出城市的心脏。我写下名字时,不小心把‘花’写成‘華’,同音字替代,大家笑起来。我们学会折纸船,纸船慢慢漂在水里,像画里的一条线在动。🧩

导语:到了手工艺馆,我们学会折纸船,放在水里慢慢飘。苏州的丝绸亮得发光,像小蝌蚪的眼睛。老师说慢一点,耐心是好朋友。我们用拼音标注名字,xiao3 ming2 的读音在舌尖打转,孩子们跟着读,声音像风铃。🎐

导语:傍晚坐在河边,我写下这段日记,心里暖暖的。苏州留给我一个明亮的记号:学习要像水一样,慢慢流,慢慢长。我要好好记住这里的风景和声音。也许明天,我还会再来,再认识新的朋友和桥。倒装句:到了这里,心里就安静了。🌙

Tag: #苏州 #旅行 #小学生日记 评论:

  • 真好!这篇日记写得像在听一个小导游讲故事。
  • 我也想去 苏州 看看,园林和汤包都好想念。

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