导语：清晨的校园像刚洗过的玻璃，风儿吹得窗帘沙沙响，孩子们背着书包走进教室。桌椅乱乱的，地上还散着纸屑和笔芯，一种怪怪的味道在空气里绕圈。今天的故事就从这里开始，讲讲如何把一间看起来很“远离整洁”的房间，变成干干净净的家一样。400分钟超污，听起来像一个传说，等着孩子们用智慧和勇气去解开。😊
地板上碎纸片像小雪花，桌角也有灰尘，大家围在一起笑着说这不是玩笑，而是大任务。先把纸屑和塑料袋放好，再用扫帚把灰尘扫向垃圾桶，地面一步步变干净。墙角的蜘蛛网垂下，像等待收网的时刻。到了该动手的时候，400分钟超污才被真正提上日程。🤣
他们分成小组，分工合作，谁擦桌子，谁整理书本，谁擦玻璃。倒装句来用一遍：擦玻璃的动作，慢慢地变亮起来。孩子们咬着嘴唇，专注地把书本摆整齐，抹布在手心里“嗤嗤”作响，光线从窗子里斜斜照在新亮的桌面上，像一张白纸等着写下新的故事。400分钟超污
有的朋友发现书架上有些书被挤得歪歪扭扭，他们就把书一本本摆正，标签按字母顺序贴好。标题、作者、出版社的字迹整齐地排成队，像小士兵守着知识的城墙。地上的水渍被擦干，地板反射出光亮，连教室的空气都变得轻松起来。大家深呼一口气，笑着说：这样真的好玩，400分钟超污也被赶跑了。 😄
老师走进来点头，说细心和合作是最好的工具。错别字和拼音混搭着出现，像在游戏里切换不同身份，读起来新鲜又有趣。倒装句在这里继续发挥作用，句子里有新的节奏，读起来像在唱歌。天光越来越明亮，风也轻轻吹，校园变得清新，400分钟超污最终从传说走进了现实。
结尾带着一个小小的提醒：保持干净需要爱心和习惯，谁也不能停下脚步。孩子们拍手庆祝，心里种下一个愿望，说以后每天都把教室照顾好。段落里再次出现了这个神秘的词：400分钟超污，让我们记住这次学习的过程。标签：#清洁小能手#，评论区：大家好棒，继续加油！💬
标签：#清洁小能手# 评论区：1) 真棒！大家都很努力呢！ 2) 以后每天都要这样整理，老师辛苦了！ 3) 哈哈，这次的故事好有趣，改天再讲。👋
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